-Хмельницький інститут соціальних технологій Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна» Стажування на кафедрі психології та соціальної роботи, 01.11.2021 р. – 01.02.2022 р., 6 кредитів (180 год)., наказ № 295-КП від 26.10.2021 р.

- Курси підвищення кваліфікації за програмою «Розвиток професійних компетентностей», 10.01.2022 р. – 31.01.2022 р. 1 кредит (30 годин) 

- Міжнародне підвищення кваліфікації «Академічна доброчесність при підготовці магістрів та здобувачів доктора філософії (PhD) в країнах Європейського союзу та Україні» в Науково-дослідному інституті Люблінського науково-технологічного парку (м. Люблін, Польща), 14.02.2022 р. – 21.02.2022 р., 1,5 кредита (45 годин).

- Міжнародне підвищення кваліфікації (стажування) за програмою навчання фахівців, які надають психоедукаційні послуги для розвитку стресостійкості громад та представників критичної інфраструктури міст України від Ізраїльської Коаліції по роботі з травмою (Israel Trauma Coalition), Сертифікат FS 801987; наказ від 17.10.2023 № 157-КП, 22.10.2023 р. – 26.10.2023 р., 1,2 кредита (36 годин) 

- Навчання за програмою підвищення кваліфікації «Розвиток мовленнєвої компетентності у контексті вивчення англійської мови відповідно до CEFR» в Центрі післядипломної освіти Хмельницького національного університету, Сертифікат ХМ02071234/ 24пк-021 від 19.01.2024, 02.10.2023 р. – 30.12.2023 р. 1 кредит (30 годин) 

- Міжнародне підвищення кваліфікації (стажування) за програмою «Група розвитку лідерського досвіду: осмислення лідерства» («Leadership Experience Group»), яка була розроблена та впроваджена доктором Кевіном Флінном (Англія) та психологинею і психоаналітикинею Іриною Ратцке-Рибак (Німеччина) у співробітництві з Liverpool Business School at Liverpool John Moores University (Liverpool, England), відповідно до наказу від 09.06.2025 р. № 101-КП, 20.06. – 07.11.2025 р. 6 кредитів, (180 годин)

-Коберник, Л., Гаврилькевич, В., & Крук, С. (2026). Результати емпіричного дослідження вікових особливостей тривожності та агресивності у дітей після пережитих травматичних стресових подій. Psychology Travelogs, (1), 408–418. 

- Молчанюк, П., & Гаврилькевич, В. (2026). Практика майндфулнесу як засіб сприяння психологічній адаптації військовослужбовців до цивільного життя. Психологічні травелоги, (3), 327–337. 

- Ігумнова, О., Гаврилькевич, В., & Судаченко, Н. (2025). Техніки майндфулнес у подоланні стресу майбутніх управлінців. Психологічні травелоги, (1), 254–263. 

- Ільєва, І., Гаврилькевич, В., & Подкоритова, Л. (2025). Особливості різних технік створення мандал для психологічної корекції дистресу підлітків. Психологічні травелоги, (1), 137–146.

- Подкоритова, Л. О., & Гаврилькевич, В. К. (2025). Особливості викладання дисципліни «Психологія втрати» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності «Психологія». Наукові інновації та передові технології. Серія «Психологія», 8 (48), 1645–1657. 

- Лісовський, О., & Гаврилькевич, В. (2025). Стратегії підтримки студентів із алекситимією та депресією. Психологічні травелоги, (1), 193–204. 

- Марченко, І., & Гаврилькевич, В. (2024). Теоретичні підходи та практичні технології для розробки психопросвітницьких лекцій, спрямованих на підвищення психологічного благополуччя працюючих жінок. Психологічні травелоги, (4), 46–56. 

- Масловська, М., & Гаврилькевич, В. (2024). Теоретичний огляд концепції стресостійкості. Психологічні травелоги, (4), 210–221. 

- Гаврилькевич, В. К., & Крук, С. Л. (2024). Причини і профілактика суїциду в правоохоронних органах: огляд наукових публікацій. Наукові перспективи. Серія «Психологія», (1), 1722–1736. 

- Гаврилькевич, В. К., & Крук, С. Л. (2025). Чи має право психолог давати поради клієнтам у процесі психологічного консультування та психотерапії? Наукові записки Львівського державного університету безпеки життєдіяльності: Педагогіка та психологія, (1), 142–150. 

- Гаврилькевич, В. К. (2025). Актуальність викладання навчальної дисципліни «Анатомія і фізіологія нервової системи та основи фізіологічної регуляції» для здобувачів вищої освіти за спеціальністю «Психологія». Наукові інновації та передові технології. Серія «Психологія», (8), 1349–1365. 

- Гаврилькевич, В., & Олійник, М. (2023). Гендерні особливості емоційного реагування на війну. Психологічні травелоги, (3), 100–112. 

- Гаврилькевич, В., & Петринюк, В. (2024). Емпіричне дослідження взаємозв’язку міжособистісних відносин та емоційного інтелекту у підлітків. Психологічні травелоги, (4), 283–292. 

- Гаврилькевич, В., & Фірстова, О. (2023). Емоційні стани особистості: теоретичне дослідження феномену. Психологічні травелоги, (2), 41–50. 

- Гаврилькевич, В. К. (2025). Вплив натрійуретичних гормонів серця на нервову систему: фізіологічний огляд. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина», (8), 2081–2098. 

- Гаврилькевич, В. К. (2025). Вплив натрійуретичних гормонів серця на перебіг психічних процесів: огляд наукових публікацій. Наукові перспективи. Серія «Психологія», (8), 1217–1232. 

- Гаврилькевич, В. К. (2025). Гормони серця та їхні регуляторні впливи: загальний фізіологічний огляд. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина», (8), 2058–2080. 

- Гаврилькевич, В., & Абдрахманова, М. (2023). Показники агресивності у військовослужбовців. Психологічні травелоги, (1), 5–14. 

- Гаврилькевич, В., & Мельник, Л., & Крук, С. (2024). Діагностика соціальної фобії: огляд літератури. Психологічні травелоги, (2), 161–172. 

- Гаврилькевич, В. К., Варвинець, Л. А., & Крук, С. Л. (2024). Депресивні прояви у військовослужбовців: огляд літератури. Наукові записки Львівського державного університету безпеки життєдіяльності: Педагогіка та психологія, (2), 91–98. 

- Гаврилькевич, В. К., Подкоритова, Л. О., Гуранська, Т. В., Гершанов, О., & Крук, С. Л. (2025). Подолання стресу жителями Хмельницької області під час війни в Україні. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина», (9), 1184–1194. 

- Гаврилькевич, В. К., Подкоритова, Л. О., Гуранська, Т. В., Гершанов, О., & Крук, С. Л. (2025). Прояви стресового реагування жителів Хмельницької області на війну в Україні. Наукові перспективи. Серія «Психологія», (6), 1222–1234. 

- Гаврилькевич, В. К., Подкоритова, Л. О., Гуранська, Т. В., Гершанов, О., & Крук, С. Л. (2025). Ставлення жителів Хмельницької області до психологічної підтримки в умовах стресу внаслідок війни в Україні. Наукові інновації та передові технології. Серія «Психологія», (7), 1140–1157.

- Podkorytova, L., Havrylkevych, V., Romanovska, L., Kravchyna, T., Chovgan, O., & Oliynyk, K. (2023). Development of psychology students’ self-regulation in the process of professional training. Pertanika Journal of Social Science and Humanities, 31(1), 161–181. 

- Vasylenko, O., Komar, T., Pavlyuk, Ye., Beregova, N., Dzhyhun, L., Ihumnova, O., & Havrylkevych, V. (2024). Training of future psychologists: Providing sustainable rehabilitation services to war victims. European Journal of Sustainable Development, 13(1), 249–262.

Кабашнюк В. О., Гаврилькевич В. К. Психофізіологія : навчальний посібник; рекоменд. МОН України як навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів. Львів: «Новий Світ-2000», 2025. 200 с. (12,5 д.а.; по 6,25 д.а. на кожного автора).

• Піняга Наталія Калістратівна, здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальність С4 Психологія, ОПП «Клінічна психологія». Тема кваліфікаційної роботи: «Психосоціальна підтримка батьків, які виховують дітей з особливими потребами». Захист заплановано на грудень 2026 року. 

• Яковлева Анастасія Ігорівна, науковий ступінь: доктор філософії, спеціальність: 053 Психологія, назва дисертації: «Вплив SARS-CoV-2 на емоційну сферу особистості», захист відбувся 12.06.2026 в Хмельницькому національному університеті, диплом Н26 001869, виданий 29.06.2026 Хмельницьким національним університетом.

-Фасилітатор тренінгових програм в Україні від Ізраїльської Коаліції по роботі з травмою (Israel Trauma Coalition, Israel) (сертифікат ID: FS 801987 від 26 жовтня 2023 року).

- Член Української Спілки Психотерапевтів (посвідчення члена УСП від 19.09.2009 р.):

- Член Всеукраїнського громадського об’єднання «Всеукраїнська культурно-освітня асоціація Гуманної Педагогіки» з 17.10.2009 р., 

- Голова Хмельницького обласного центру Всеукраїнського громадського об’єднання «Всеукраїнська культурно-освітня асоціація Гуманної Педагогіки» з 06.11.2012 р. (витяг із протоколу № 1 загальних звітно-виборчих зборів відокремленого підрозділу «Хмельницький обласний центр Всеукраїнського громадського об’єднання «Всеукраїнська культурно-освітня асоціація Гуманної Педагогіки» від 04.11.2015), 

-Член Правління ВГО «Всеукраїнська культурно-освітня асоціація Гуманної Педагогіки» з 2024 року: 

- Сертифікований практик HeartMath® (Institute of HeartMath, LLC 14700 W. Park Avenu, Boulder Creek, CA 95006, USA) з 29 вересня 2021 р.; аккаунт в Директорії сертифікованих фахівців на сайті Institute of HeartMath:

- Cертифікований викладач за системою Дихання-Тіло-Розум™ (Breath-Body-Mind™, ВВМ) 2-го рівня з 2023 року (Breath-Body-Mind™ Foundation, USA): 

- Член Complex Trauma Institute Ltd (York, United Kingdom) з 22 травня 2023 р.