1 квітня 2026 року відбулося засідання секції «Психіатрія. Клінічна психологія» у межах 30-го ювілейного конгресу студентів та молодих учених «Майбутнє за наукою», організованого Тернопільським національним медичним університетом імені І. Я. Горбачевського МОЗ України. У роботі секції взяли участь понад 200 молодих науковців, які виявляють інтерес до сучасних досягнень у галузі психіатрії та клінічної психології. За результатами роботи секції було визначено призерів, які продемонстрували високий рівень наукової підготовки, актуальність досліджень та якість представлення результатів.

Призові місця отримали:

             І місце: Ahmed Ibrahim, Korda Inna, Shaikh Mohammed Faizan; Денисенко Тетяна; Качуряк Віталій; Квасніцький Остап, Кулянда Олена, Куценко Данило;          Сас Евеліна; Чорній Софія, Мисула Еліна.

           ІІ місце: Ahmed Ibrahim, Syed Mohd Anas; Попович Данило; Бабовал Наталія, Дерій Андрій, Коломієць Анастасія; Нікуліна Надія, Яцух Ірина;                   Робейко Ольга; Ширай Поліна; Шишка Софія; Froń Oliwia.

       ІІІ місце: Бабій Катерина, Кривченко Владислав;  Брона Марія, Юрченко Богдан, Мушенко Богдан;  Бурдяк Єлизавета, Присіч Давид; Левчук Людмила; Нюня Марія; Матвєєв Владислав, Грищук Анна, Куцобіна Марта;  Оніщенко Єлизавета;  Орещенко Дарія, Клопотовський Давід; Пилипчук Альбіна, Свіржевський Андрій;  Підлісний Максим.

На базі кафедри відбувся І етап Всеукраїнської студентської олімпіади у сфері психічного здоров’я. До студентської олімпіади були залучені усі бажаючі здобувачі освіти різних курсів та спеціальностей, які виявили інтерес до поглибленого вивчення питань психічного здоров’я та клінічної психології. Переможці олімпіади визначалися за сумарною кількістю балів, отриманих за виконання теоретичних завдань, клінічних кейсів та творчого аналітичного завдання. Студенти, які продемонстрували найвищий рівень аналітичного мислення, професійної аргументації та глибини клініко-психологічного аналізу, були відзначені призовими місцями. Так, І місце здобула Компанець Анна (студентка 4 курсу, «Медицина»), ІІ місце - Попович Данило (студент 6 курсу, «Медицина»), ІІІ місце- Байцим Мілана (магістр 1 року навчання, «Клінічна психологія»).  Окрім грамот, переможцям професор Венгер О.П. подарувала книгу психіатра Кристофера Палмера «Енергія мозку».

         26 лютого 2026 року на кафедрі відбулася робоча зустріч, присвячена впровадженню міжнародної програми mhGAP, розробленої ВООЗ. Захід став платформою для обговорення досвіду інтеграції сучасних доказових підходів до надання допомоги при психічних, неврологічних та поведінкових розладах в освітній процес підготовки майбутніх медичних працівників. Учасники зустрічі наголосили, що впровадження програми mhGAP у систему медичної освіти є важливим кроком до підготовки фахівців, здатних ефективно реагувати на сучасні виклики у сфері психічного здоров’я. Водночас було ініційовано розширення змісту освітніх компонентів для здобувачів освітньої програми «Клінічна психологія» шляхом інтеграції окремих тем і практичних модулів, що ґрунтуються на рекомендаціях mhGAP. Це сприятиме формуванню у майбутніх клінічних психологів компетентностей щодо раннього виявлення психічних розладів, проведення первинної психологічної оцінки, здійснення психоосвіти, надання базових психосоціальних втручань та ефективної роботи у складі мультидисциплінарних команд відповідно до міжнародних стандартів.

Пройшли тренінг «Ведення поширених психічних розладів на первинному рівні медичної допомоги з використанням керівництва mhGAP», організований у рамках Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?». Основні теми тренінгу:

1. Актуальність проблеми психічного здоров’я на первинному рівні допомоги.

2. Визначення та підхід до ведення найпоширеніших психічних і неврологічних розладів, а також розладів, пов’язаних із вживанням психоактивних речовин.

3. Огляд наявних ресурсів та інструментів, що використовуються у програмі mhGAP.

4. Відпрацювання практичних навичок через інтерактивні методи навчання: симуляція клінічних ситуацій, рольові ігри з розподілом ролей «лікар» та «пацієнт».